從寶貝一出生開始就備受大家的疼愛
照顧的時候都覺得好膽戰心驚~~~
總是想要給孩子最好的保護
面對種類繁多的產品,常常覺得眼花撩亂.......
譬如:尿布、推車、安全座椅、護頸
哪一個牌子才好??哪一種適合自家的寶貝??
有些牌子雖然沒有大作宣傳,可是廠商們都還是默默耕耘
很多牌子都有自己的特色及優點哦! LS-KIDS限量手工精緻馬丁靴,鞋面為100%無毒、舒適、柔軟小牛皮革,為堅持最高品質,採用精品珍藏松木鞋盒(名設計師Sam設計)仔細包裝,且全程台灣設計、製造。真皮舒適內裡,輕巧且包覆性佳,讓小寶貝舒適不易疼痛,保護小腳丫健康舒適的長大。獨特設計,老師傅採一針一線手工鞋底縫製,對於小細節更是最高規格要求,鞋底採用通過SGS認證防滑膠底,讓小寶貝邁出的每一步都能安心。台灣工廠製造,小額生產,2014年限量款,堅持MIT!!!小寶貝今年最熱愛珍藏的禮物。 產品特色 1. 首創精品珍藏木鞋盒 ( 名設計師 Sam 設計 ) 數量有限 ※ 內容物:1雙 / 精品松木禮盒
好比說~【LS-KIDS】限量精品馬丁靴-灰-牛巴戈皮(灰)
【LS-KIDS】限量精品馬丁靴-灰-牛巴戈皮(灰)實體店面跟網路上的價格差好多!!還好逛街的時候沒有傻傻的直接買下去
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商品訊息功能:
商品訊息描述:
2.台灣設計台灣製造、純手工獨特設計 ( 2014 限量經典款 )
3.100% 真皮革 (牛巴戈皮)、合身剪裁包覆性佳
4.採用通過SGS認證天然橡膠防滑鞋底
5.採一針一線老師傅手工鞋底縫製,限量生產數量有限
6.耐磨防滑橡膠,不易破損,沾黏式易於小寶貝可自行穿脫
7.柔軟舒適輕巧不易傷到寶寶小腳丫
8.小寶貝今年最熱愛珍藏的禮物
商品訊息簡述:
品牌名稱 尺碼 顏色 鞋底材質 閉合方式 適用對象 適用年齡 材質
※ 鞋面:100% 真皮革 (牛巴戈) 非一般絨布/ 內裡 : 真皮舒適
※ 尺寸:28 / 29 / 30 / 31 / 32 / 33 ( 中童 ~ 大童 )
※ 產地:台灣製 MIT
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對癥下藥
全面增強可操作性
從事語文教學15年,作文教學是魏愛娟投入精力最多、最有心得也是最有成效的領域。在她看來,當今中學生作文普遍存在的一些問題,如人文知識匱乏、理性思維能力薄弱、語言表達幼稚等等,正是讓他們陷入考場作文寫作困境的主要原因。因此該書完全從考生的實際情況和需要出發編排內容,全力聚焦考場作文難點,並且采取正反實例對照法,針對每一類問題都提出瞭切實有效的解決方案和具體操作方法。
魏愛娟說,多年的語文教學經驗使她一開始就避免瞭理論先行、泛泛而論或過於理想化等問題。也就是說,無論她對學生作文中問題的發現,還是提供的解決方案、寫作技巧等都來自於教學實踐。因此,她從不會為學生設定過高的目標,或是提出不切實際的要求 無論是閱讀積累還是寫作訓練,一切立足於大部分學生的實際情況和現有條件。
而該書論述的寫作要點和方法,都是在多次嘗試和反復的實踐中產生的。在日常教學中,她隨時總結學生作文中的問題,思索問題產生的原因和具體的改進方法,然後指導學生修改。根據學生的修改情況,對原先提供的方法作出補充完善。同時,魏愛娟也將這本書總結的方法行之有效地運用到自己的作文教學中。她回憶道,由她任教的2015屆的班級在高考中語文平均分達到瞭116.7分,而這些學生在平常的考試中作文的單項分數也非常突出。
魏愛娟
親自上陣
讓考場寫作不受限
《門與路》《坐在路邊鼓掌的人》《虛擬現實》 在這本書中,你可以看到歷屆學生的考場作文,這些作文既包括魏愛娟所任教班級、年級以及全校學生的考場作文,也包括近幾年各省高考滿分作文。而本書提供的修改示例,大多是歷屆學生在魏愛娟的指導下完成的,也有不少是她親自完成的。
實際上,在平時的作文教學中,幾乎每提供一種寫作方法,她都會和學生一起嘗試。針對同一種方法,她甚至刻意采用不同的寫法,比如,在為學生介紹和示范 開門見山 式作文開頭的時候,就運用瞭七種不同的表述方式,有意識的換用不同句式和修辭特價。 我想讓學生體會到,考場作文的寫作不光有諸多限制,也有有趣的、相對自由的一面。 而在這一過程中積累的資料,也成瞭她編寫本書的重要依據。
親自寫考場作文,這是魏愛娟對自己提出的明確要求。而她不僅堅持親自寫,還堅持限時完成甚至和學生同步完成。魏愛娟說: 親自寫考場作文,一開始我是不給自己限定時間的,寫完後還會修改潤色。後來,才邁出瞭限時、同步寫這無法跨越的一步。這樣一來,我對學生的考場心態有瞭更真切的體認,同時,對於如何在四五十分鐘內完成一篇高質量的作文,以及絕大多數學生寫考場作文所能達到的限度都有瞭更清晰的認識。
創新路徑
線上線下同步教學
互聯網+ 時代為各行各業提供瞭新的路徑,教育教學領域也不例外。如何使語文教學融入新時代是魏愛娟多年來思考的課題。為配合該書的出版,魏愛娟在撰寫過程中建立瞭微信公眾號 魏老師作文教室 ,同步發佈免費作文教學微視頻和指導文章,為考生提供多樣化的學習方式。
魏老師作文教室 微信公眾號的設立是一個初步嘗試,。這是為瞭適應當前學生學習時間碎片化的現狀,便於學生利用零碎時間來學習,減輕負擔,提高效率。 魏愛娟說, 魏老師作文教室 所發佈的微視頻都是她精選本書中的重點內容,重新編排,用普通手機進行錄制,再經過傢用電腦軟件剪輯而成的,每個視頻大約十分鐘左右,集中解決某個具體問題。而這些教學視頻都是免費提供觀看的,其目的也是讓她多年積累的經驗成果普惠所有考生,回饋社會。
魏愛娟
筆耕不輟
從生活汲取靈感
除瞭教師身份,魏愛娟還是浙江省作傢協會會員,出版過詩集,也公開發表過多篇詩歌、散文與教學論文。 文學創作是我的夙願,也是我追求的生活方式。 即便工作再忙碌,每天她也會抽出時間進行閱讀和寫作。
作為一名中學教師,多年來,魏愛娟一直在教學中不斷拓展自己的專業知識面,逐步完善自己在文史哲等多個領域的知識結構。這一勤學不輟的習慣對她的作文教學產生瞭非常積極的影響。這使得該書在重視技巧操作的同時,還具備瞭兩個突出特點:一是始終立足於提高學生的人文素養,堅持將人文思想貫穿於方法講解的過程中;二是直探本源,揭示考場作文的寫作規律,並從各個角度全面訓練考場作文所需要的多種理性思維能力。
除瞭教學和文字工作,魏愛娟還有著廣泛的興趣愛好。酷愛音樂的她不僅代表學校參加過聲樂比賽,還嘗試過自己作詞作曲,錄制歌曲。同時,出於對美術尤其是工藝美術的熱愛,她學習過書法和工筆畫,並長期浸潤在審美實踐中。除瞭這些藝術愛好,魏愛娟還是個地道的影視迷,每逢周末都會找出許多經典的影視作品來看,文藝、商業、科幻、動漫,各種題材兼而有之。她笑著說: 這些多年養成的愛好不僅提高瞭我的生活質量,也不斷給予我靈感,對我的教學產生瞭積極有益的影響。
目前,《新高考作文微教程》已經在新華書店、博庫網上書城上架,而習慣於不斷為自己設置新目標的魏愛娟又開始瞭一項新的工作,即著手編寫與這本書配套的人文讀本,她希望能夠盡快將這本書編好,為學生們的語文學習提供更多幫助。
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